四年级家长会班主任发言稿

四年级家长会班主任发言稿

随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级家长会班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

下午好！

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

向各位做一个自我介绍。我是六年级的班主任，同时担任语文学科的教学。我们学校以“和谐合作、共同发展”为办学实践目标，为给青园插上腾飞的翅膀，在师资力量上教育局精心配备。“爱教育、爱学校、爱学生”是我们的格言，“让社会满意、让家长放心、让学生成才”是我们的承诺。作为青园的教师，我是幸福的，这里有一流的设施，一流的同事；作为青园的学生，也是幸福的，这里有一流条件，一流的教师；作为青园的家长，您感觉幸福吗？我想，您的回答也是肯定的。

家长们，你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤。展望将来，综合实力加个性特长是明天人才的需求方向。在这里，要向各位家长介绍我校 “英语特色工程”的启动情况。英语是走向世界的桥梁。秉承仰天湖教育集团的英语教学优势，结合现代社会发展趋势，我校决定引进长沙市优秀品牌——超前英语，联合办学，加快提升我校学生的英语水平，，满足学生更高层次学习英语的愿望，同时，解除家长们接送难的苦恼。

为打造青园名校品牌，我校从以下几项入手：

一、重视学生基本素质的提高

学生从四年级升入五年级时，经过两个月的假期，许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘，新青园、新形象，在常规上有了更高的要求。学校德育部门制定了新的德育计划。要求每月明确一个训练重点，利用晨会、班队会时间进行《小学生日常行为规范》《礼仪常规》《课堂常规》《路队规定》《卫生要求》等内容的学习，并要求学生平时努力按这些要求去做。学校确立以集体主义教育为重点。一个人的成长离不开集体的培养和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和睦相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同。开展环境保护，保护生态教育，增强小学生的环保意识，节约我们赖以生存的各种资源，使他们能学会节约，学会废物利用，学会变废为宝。同时，在校纪班规中，我们提出了“十不准”的行为准则：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织队干部进行年级之间的评比，评比的结果及时公布，并将此纳入教师的考核之中。

二、狠抓活动的开展，注重能力的培养。

“寓教于乐”是小学教育的一大特点，为了使学生的各项能力得到培养，各项才艺得到展示，我校将开展了丰富多彩的活动。九月份的“参观校园”活动，学生自己当导游，让新同学了解了校园，增强了爱校意识。“庆国庆”活动，充分展示了学生的风采，他们能自编自演，自娱自乐，把对祖国的热爱化作歌声，化作舞姿。“大队改选活动”使部分学生能充分展示自我，在竞争中合作，在合作中竞争。“书香校园”活动，提高学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯。在全校开展的“学会感恩”的系列活动中，学生通过调查、填表、演讲、作文，认识理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛劳和努力，学会以一颗感恩的心来回报。这些活动的开展，就是让每个学生都能做到又成人又成才。

三、注重学生学习能力的培养。

学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面：

1、注重基本能力的训练

（1）要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。

（2）注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，五年级语数教师注重写字训练。

（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。

2、注重基础知识的积累与运用

如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变最大的却是观念的变化。注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。

3、注重学困生的补习与优等生的培训。

因为学生之间的个体差异性，经过四年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。

四、借此机会，向各位家长提一些建议。

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。（我校的家长接待日是每周五的3：00至5：00）

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在青园小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青园的学子早日成才！

各位家长，下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、教育学习内容：

1、学习内容……此处隐藏23571个字……、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。

第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。

大家下午好！首先很感谢各位家长能按时到校参加本学期的期末家长会。在这里我想真心的感谢各位家长在最后的复习阶段能够很好的配合我和余老师，在老师的要求下认真的辅助孩子完成复习的任务。下面就本学期我来做一个汇报。

1、孩子在本学期的收获。

2、关于试卷所存在的问题及接下来努力的方向。

3、我的班级管理。

4、下学期需要家长配合的地方。

孩子在本学期的收获：

在本学期主要抓的就是孩子们的行为习惯，从踏进校园的那一刻孩子们能知道自己应该走着进校园，进教室晨讼的时候该拿出自己的书本，大声朗读；午读的时候知道自己在周几拿出字帖周几拿出口算题卡；这在孩子们的行为习惯上已印上标签，自己在规定时间内知道自己该做什么，这是很重要的。 一年级上就是培养孩子的行为习惯，包括拿放水杯。自己的桌椅该在什么时间段是什么样子的。 这就说明了一个问题，对孩子的要求一定要有针对性和具体性。他才能知道自己该怎么做，才能做得更好！

语文试卷分析：

我们班的语文成绩如下：优秀人数24人 平均分94.4

100 —95分24人 95—90分17人 80—90分5人 80分以下1人

孩子的试卷已经发到家长的手中，我们应该从这张试卷当中去看到孩子的问题。有进步就要给予鼓励和表扬，发现孩子的问题就应调整态度想办法去解决。对于本次期末考试有进步的孩子有：马楚明、朱嘉怡、韩彦希、谢世泓、魏钰涵、王皓铮、韩成旭。 其中在本学期进步较大的孩子有马楚明和魏钰涵还有韩成旭，马楚明的写字的质量还有速度，不会再因为写不完试卷而感到懊悔：魏钰涵的基础知识掌握的越来越牢靠；韩成旭是在复习冲刺阶段的时候赶上了成绩（只是书写还不太规范）。 平时学习踏实的孩子有：王奕昕、姜致远、魏钰涵、刘戎郗、王可欣。从这些孩子身上能够看到一个共同的地方：就是良好的学习习惯。

无论是家庭作业还是课堂作业都能很好的完成，包括上课听课的状态，都能很好的跟上老师的节奏。

下面就试卷来说一些孩子平时存在的问题：

第一题：听力题，题目比较简单。做错的题目都是第二题，这类题型考察的是孩子获取知识的能力。如果你的孩子在这个题目失分了，可以从以下两个方面去提高孩子的能力。首先是让孩子学会听，在孩子做一件事情的时候不要轻易打断他 。比如他在你们约定的时间看电视，不要一会儿叫她做这做那的。其次是在孩子完成阅读的时候，不要浪费了宝贵的交流时光。孩子在跟你复述的过程中，也就是自己获取关键信息的时候。

第二题：读一读，写一写。这道题的得分率是14.52.这道题还是需要家长对孩子平时基础知识的把握。

第三题：读音节，并归类。有人因为拼音抄写失分，需要家长严格的进行要求。一定是检查的时候没有做到位。有人因为不知道大象是兽类而扣分，这需要孩子们在阅读的时候不要太拘泥于某一类书籍。

第四题：选择正确的读音。课后300个生字没有掌握的很牢靠。

第五题：连线题目，左边部分考察的是量词的积累，右边部分考察的是课文中的词句。

第六题考察的是词语的积累，主要的问题出现在拼读的错误。孩子们已经系统的学习过了汉语拼音的拼读，学过了就需要用。接下来怎么用？需要通过拼音阅读去巩固自己学习过的拼音。在拼读的时候应注意声调的转换。

第七题考察的是对所学知识的积累，主要错误在第四小题，以前都是考察的空一个字，这次考试空两个字。如果不认真的检查就会很容易失分。

第八题：这类阅读题平时练习的比较多，经常给孩子们讲的是：答案就在原文中。这类题型和第一题一样来练习。

孩子最好的教育还是来源于家庭，如果你能够认真的观察。那些成绩很好，也很懂礼貌的孩子都有一个共同的特点：家长很温和的去看待孩子的问题。拿到成绩的时候，我们自己首先要学会分析。看一看家长在辅导孩子的时候孩子有没有做到，再决定是给予肯定的表扬，还是应该给予严厉的批评。

就孩子的试卷下学期努力的方向：

1、阅读

首先针对咱们班的情况而言，咱们班的孩子阅读量还是比较大的。每周三的阅读时间孩子们都能很开心的去和别人交换书，在我们班上课交换书籍或者借东西都是用眼神交换的。我建议这个寒假带我们的孩子去一趟书店，让孩子们能见识到更多的书籍类型。在那里读书会感受一下书店的阅读的气氛和秩序，了解一些关于借阅图书和还图书的流程。 让孩子在生活中去更深刻的感受一下语文的学习和阅读的乐趣，不要错过孩子最好的语言表达阶段。读完它的故事书，让孩子来复述一下孩子读的内容。用他自己的语言来表达，注意语言的表达完整性！一年级的孩子还是建议去读绘本，绘本可以开发孩子的想象力。推荐的书：《我和小姐姐克拉拉》《我的野生动物朋友》《伊索寓言》《成语故事》

2、书写

经过一个学期的字帖练习，还是有孩子应付字帖。说明孩子没有养成很好的自觉书写的学习习惯，一年级下还是需要咱们继续抓书写。写字之前先观察，注意写字的姿势和整洁。

需要家长配合：

1、预习的要求。步奏和程度。

1、对每一个单元有自己的总结，自己的学习做到心中有数。

2、养成一个良好的阅读习惯、学习习惯。

假期作业：

1、临本学期的字帖，写在书写本上（15张）。要求书写前先观察再下笔，占格正确、书写工整，选择一张自己认为自己写的最规范的，开学时进行评比和展示。

2、完成15张阅读记录卡。

3、手工DIY，变废为宝。制作精美花灯。

建议每天都有自己的学习计划，不要把所有的学习都赶在开学之前。这样会更容易让孩子产生惰性的，无论到哪里都带上一本书的好习惯。

最后说下假期注意事项和安排：

1、安全，孩子的安全大于天。不管是孩子外出还是独自在家，安全意识必须放在第一位。用火、用电安全，交通安全。假期期间孩子比较自由，做家长的必须要跟他们上好安全教育课，完成安全教育课程。

2、坚持每天读书，咱们帮着孩子把这爱阅读的习惯养成。建议家长寒假带孩子去一次书城体验一下“书海”，让孩子能自己的选择想要阅读的书藉。

3、假期期间多让孩子动动手，比如说：帮父母做家务，帮父母做饭。期望有更多孩子能够有这样的表现。