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集体竞选演讲稿

时间:2024-03-29 09:50:25
集体竞选演讲稿

集体竞选演讲稿

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的集体竞选演讲稿 ,希望能够帮助到大家。

集体竞选演讲稿 1

大家好,我是高一七班的代表,今天我们竞选文化特色班集体

有这样一个班级

这是一个由五十个人组成的集体

我们有一群充满活力的同学

并不是成绩最好的,但却是学习热情最高涨的

并不是课堂纪律最好的,但却是课堂气氛最棒的

并不是获得奖项最多的,但却是最有集体荣誉感的

这是高一七班

天津十四中仅有的一个特别的、团结的、温暖而进步着的集体

这就是高一七班

四个月前

我们满怀期待的来到了天津第十四中学

进入了高一七班这个大家庭

周围的一切都很陌生

高中的学校,课程,老师,同学

时常让我们迷茫,不知所措

然而,在班主任马琳马老师的耐心指导和带领下

我们渐渐的熟悉彼此,了解彼此

也渐渐的爱上了这个家

爱上了这个家里的一切

所以,我们每一个人都精心地守护着这个家,在此感谢帮助我们班级成长的各位科任老师和年级主任吴老师

每当学校德育部布置板报任务时

板报组的成员们都集思广益,积极工作

组长王欣然设计的版块构思精巧

王子健的素描惟妙惟肖

张婉琦的卡通活灵活现

林宇宸的小楷字迹整齐隽秀

四者合一,构成了一次次的完美的作品

在课间

同学们成立了“一帮一”小组

共同进步,共同成长

并与老师勤交流,多沟通

充分利用时间,解决自己的疑难

营造良好的学习氛围

生活中

同学们犹如勤劳的小蜜蜂

精心地打造着干净整洁的生活环境

宽敞的教室,干净的黑板,整齐的桌椅,整洁的地面

无一不展示着同学们努力的成果

同学们的“表里如一”

安静的自习和午休

让很多老师为我们竖起了大拇指

“梦想纸条”

是我班的一道靓丽的风景线

它们时时刻刻都在鞭策着我们

为自己的理想而努力奋斗

班会上

同学们幽默互动,而又不失文化内涵

在班长的带领下

开展了一次次富有班级文化特色的主题班会

白雨鑫同学

用她的那一双巧手为班级绣制了一块钟表

表盘的图案为三叶草

象征着希望、活力与生机

一个特殊的日子,一场意外的事故

在关键时刻

我班王子健、李晟薏等人伸出援手,

成为我们七班让人骄傲的英雄

每个同学默默的付出为我们这个家增添了绚丽的光彩

在运动赛场上

我们洒下青春的汗水

“挥动激情,放飞梦想,拼搏向上,七班最棒”

是我们铿锵有力的运动口号

一个个运动健儿们的奋力拼搏

伴随着全班同学的呐喊加油

终于,我们的努力换来了荣誉,荣获高中乙组第五名

小型多样比赛

我们也尽己所能

分秒必争勇夺魁

胜利同样属于我们,荣获高一年级组团体总分第一名

艰苦的军训生活也阻挡不住我们前进的脚步

我们仍以微笑面对

“七连七连,我最耀眼,激情飞扬,一勇当先”

教官的耐心指导

同学们的刻苦训练

使我们以挺拔的军姿

迎接着最后的检阅

我们要呈现给领导、老师、教官

更要呈现给自己一份满意的答卷

艺术节

主持人郑昊天

张婉琦等人的街舞flashback

我们发挥特长,展现风采

青春代表我们

活泼开朗更是我们的代名词

班规班训

时时刻刻规范着我们的举止行为

使我们的家更加文明,更加温暖

这就是我们的高一七班

一个充满活力、团结向上的班集体

一个激情满满、互助友爱的班集体

一个拼搏进取、热情昂扬的班集体。

高一七班更是我们温暖的家!

也许我们现在还不是最优秀的,我们还有很多不足,但是我们会为这个家奉献出更多的力量,创造辉煌!不管我们是否能被评选上,都祝福大家期末能取得优异的成绩,谢谢大家

集体竞选演讲稿 2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好

我们说:班级就是大地,因为我们就是大地上绽放的花朵。我们说:集体就像一棵四季常青的大树,因为每一片随风舞动的生命就是我们自己我们的班级充满梦想,只因为童年的梦想可以分享,一中心小学五年三班就是在这片充满绿意的班级体梦想中成长。

为同学们编织成长的梦想是我们构建班集体的基本理念。你看,班级树上缀满了他们的心愿只因为同学们每个进步都和我们的茂盛的班级树紧紧相连。在我们班,班干部以身作则,起到了很大的带头作用:在学习上,大家蒸蒸日上;在礼仪方面,大家举止文明;在体育课上,大家勤学苦练;在劳动上,大家你争我夺我们不断地弥补不足,在德、智、体、美、劳全面发展并经常被评为卫生示范班、规范示范班等称号。卢博文、李亚宁、王德翰同学分别在全国、天津市的各项竞赛中获一、二、三等奖好成绩。这些都是和同学们的努力分不开的。看,这就是我们三班,一个自发向上,积极进取的集体!

如果早上你来到我们班,迎接你的必定是一番勤奋好学的景象,同学们有时挺直身子大声朗读,有时低着头轻声背诵,有时面对面背着英语单词,有时在桌子上认真抄写,还有时三五个在一起讨论数学题。不仅如此,我班还开展了许多活动,如学习小博士、每日读书一小时、争做文明好少年、红星评比、我能行,我最棒等活动。学习小博士可以调动同学们的积极性,提高学习效率,是同学们更主动的学习起来;每日读书一小时则可以增加同学们词汇量和对读书的兴趣;争做文明好少年则督促同学们时时刻刻心中都有一杆秤,衡量自己的行为,心中盛开一朵文明之花;我能行,我最棒是个综合性评比。在评比中,大家可以找到不足尽量弥补,也会找到优点,继续发扬。看,这就是我们三班,一个活动多样,丰富多彩的集体!

在长绳比赛中,我班运动员像一只只灵巧的海燕快速地跨过长绳海燕们动作轻快到位,虽然他们头上渗出了豆大的汗珠却也都不敢松懈,紧握双拳,等待 ……此处隐藏5838个字……反思,逐步完善自我。

评价制度的改良来自班级管理制度的不断优化:

在四年级上学期,我们全体同学共同商定了班规,大家共同遵守。班规按照在校一日常规,分为早读、升旗、上课、课间、两操、路队、午餐和补充项这八个大版块。每个版块下细分规则要点,尽可能预设大家的所有违纪情况和有针对性的改进建议。班规中扣分最重的一条,就是不诚信,因此,几乎很少有同学敢越雷池一步,大家都守着诚信的底线。

人人都有劳动岗位。每个同学根据自己的实际情况,承包班级的4块地砖或者一列书包柜,每天吃完午饭就开始劳动,劳动完后由劳动班长负责登记。争取实现“无尘教室”,给大家提供一个良好的清洁卫生条件。

绝大部分同学有班干部岗位,通过演讲公平竞争上岗。随时记录观察班级表现,及时提醒做得不到位的`同学改正错误,每周五的班会上,班干部做工作总结,提出表扬和批评。在一次一次的反思总结中,促进个人的长足发展,实现班集体的全面发展。每人每天的具体表现,都集中记录在班级优化大师上面,每次的加减分实时发送给家长,方便家长及时掌握我们的在校表现,实现高效的家校互动。

由于大家表现优秀,班级特色课程得以全面开展:

二年级时,我们开展了书法水写课程。学习楷书的基本笔法,用毛笔沾水在水写布上练字,经过一个学期的艰苦训练,我们掌握了楷书的基本书写方法,促进了大家书写的进步。在二年级下学期,班级同学书写进步明显,形成书写的小巅峰。一部分同学,持续保持了良好的书写水平。

三年级时,我们开展自主练能课堂,人人上讲台,人人当小老师。要当小老师,可不是那么容易,大家必须在课前进行深入学习,并且练习如何当老师,用大家喜欢的方式把知识传播出去。在这样的反复训练之下,班级同学纷纷走上讲台,锻炼自己,成就自信、勇敢的自己。

四年级时,老师为了记录我们的作文,特地申请了一个公众号,随时在公众号上发表大家的优秀文章,班级同学互相传阅,借鉴别人的优秀习作方法,学习氛围在一次又一次的分享中,愈发浓厚。有时候,也发布大家的一些日常生活和教学思考,心往一处想,劲往一处使,通过网络媒介引导班级家长舆论正确发展。

班级凝聚力在一次又一次的活动中不断加强:

去植物园探索植物的奥秘,去动物园感受四川特有的熊猫文化,去田园牧歌感受农作物的生长规律,制作豆豆作品,去星期八小镇体验不同的社会岗位的辛苦工作,去小脚丫营地学习竹编工艺,去建川博物馆感受铮铮铁骨的傲气……形式多样的元旦迎新活动,给大家提供的个性发展的展示平台,我们学会了珍惜当下的日子。一次次运动赛场上拼搏,我们学会了用汗水拼搏辉煌的明天。每一次活动的顺利开展,离不开同学们的团结协作,我们就是这样,在团结中成长。

在过去的日子里,我们有付出,有收获。请看:(不说)ppt呈现各类获奖,体育成绩合格率95%以上。多次获得学校的各类表彰。以及单人获奖的照片。

我们知道,成绩只能代表过去,因为未来还很长。在历史的长河中,我们都算不上什么太耀眼的光芒,我们只能把握当下的每一天。当然,有些地方我们也做得不够好,不论这次竞选结果如何,我们都不会停下努力拼搏的脚步。

秋在等叶落,春在等花开。冬在等雪飘,夏在等风来。我们在等您手中宝贵的一票,谢谢大家。(敬队礼)

集体竞选演讲稿 10

同学们:

你们好!

今天在这里我想竞选班长这个职务,在这个班集体经历了一年的学习和生活,这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己,那些目前对我还不是很了解的同学,相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我,也会对我有一个客观的评价!

我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在官场混过,一身干净,没有官相官态,官腔官气;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过高高在上的体验,对摆官架子看不惯,弄不来,就特别具有**作风。因此,我的口号是做一个彻底的平民班长。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是想同学们之所想,急同学们之所急。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓处变不惊,临乱不慌,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能忍辱负重。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以法治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事:

1,借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率;

2,联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题;

3,建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题;

4,组织双休日里乡同学的互访,沟通情感,加深相互了解;

5,在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动;

6,利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑兴趣小组;

7,在班组报廊中开辟新视野栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;

8,建立班级代理小组,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;

9,设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。

最后,我谈谈我自己对班级工作的整体展望,如果我有幸竞选上班长,我的最终目标也不会定得虚无缥缈,我只希望在我以及全体班干部的努力下,为班级营造一个更为和谐融洽的氛围,大家也可以看出,我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。经过大一这一年,我看到,很多同学对参与活动的热情比较高,希望借此锻炼自己各方面的能力;也有的同学学习很认真,我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子,并用汗水去浇灌,待它开花;还有的同学在学校通过不同途径,结交了一些志同道合的好友,收获了更多的友谊。虽然不同的人生活方式以及信念都不同,然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏,交融于我们这个集体,便如同乐队中有不同的乐器,却奏出了一曲和谐的交响。而我,只想做好这个指挥,打好这个节奏。

再好的展望,再好的规划,也需要实践来完成,如果大家赞同我的理念,希望大家能支持我,谢谢!

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