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拾金不昧的表扬信

时间:2024-05-13 21:26:20
拾金不昧的表扬信

拾金不昧的表扬信

在现在社会,需要使用表扬信的场合越来越多,表扬信通过表扬好人好事来发扬无私奉献、乐于助人的精神,以期形成良好的社会风气。你所见过的表扬信是什么样的呢?以下是小编整理的拾金不昧的表扬信,仅供参考,大家一起来看看吧。

拾金不昧的表扬信1

我是居住在xx区xx村49号504室市民xxx,xx钢铁厂下岗工人。我于20xx年 月 日晚在途径xx路时遗失一个钱包,内有身份证、银行卡、运货单及近千元现金。郑xx老师拾到后与她的先生反复寻找我、联系我,最后于2日上午还给我,我打开钱包,钱物丝毫未动分文不少。

作为下岗工人,这些钱物对我是十分重要的,我几乎一夜未眠、万分焦急,收到郑xx老师归还的钱包,我和家人的感激之情无以言表,我们提出酬谢,郑xx老师再三谢绝,在我的坚持下,郑xx老师才透漏她的姓名和工作单位。

郑xx老师拾金不昧的行为,使我在平凡中切实体会人与人之间的美好与善良。现向贵校领导写上此信,一是感谢郑xx老师,二是感谢贵校培养出这样优秀的员工,三是希望贵校领导能够表扬她的何种行为。

谢谢!

拾金不昧的表扬信2

20xx年9月22日晚上8点左右,我院轻化x班xx同学在xx校区一号楼门口捡到钱包一只,内有近千元现金和卡。面对如此大额的现金诱惑,xx同学却没有动心,最后将钱包交给xx校区大门口的值班保卫人员,请他们协助寻找失主。

xx同学以他的实际行动充分展现了我院学子高尚的道德情操和精神风貌,堪称全体同学的榜样。学院团总支对xx同学这种拾金不昧的行为提出表扬,并号召学院全体团员青年向他学习这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。

  xx学院团总支

  20xx年xx月xx日

拾金不昧的表扬信3

江苏江南实业公司:

20xx年xx月xx日,我们江阴热电有限公司职工戴义清在工作现场不慎遗失了2800多元钱,其中400多元他自己当时找到了,同时才发觉已有2400元丢失了。该职工家庭贫困,一家六口人就靠其一人收入过活,其心情可想而知。正当他心急如焚、到处寻找时,突然得知:帮助我公司大修的贵公司职工陆为民同志捡到了这钱,已经把钱交给了班长,班长又与我公司方面联系,终于物归原主。戴义清非常感激,当场热泪盈眶。

难能可贵的是,陆为民同志捡到钱时旁边没有人,但他毫不犹豫地就把钱交给领导,这体现了贵公司职工的高尚的文明道德素质,令我公司干部职工都深深感动!

在此,特向培养出了陆为民这样大批优秀职工的贵公司表达深深有敬意!向陆为民同志表示衷心的感谢!公司号召广大干部职工向贵公司学习,向陆为民同志学习,弘扬文明新风,努力做好本职工作,为企业多作贡献!愿贵我两公司进一步团结协作,加深友谊,在各项工作中齐头并进!

拾金不昧的表扬信4

xx学校领导:

您好!

x月x日,贵校初二学生xxx在我单位(xx单位)拾到600元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。

经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。后来我们经过多方打听,才知道了这位同学是贵校初二的xxx。

在这样物欲横流的时代里,一个初二学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们重庆人民的骄傲,是整个教育界奇迹!

顺祝

工作顺利

  表扬人:

xx单位

拾金不昧的表扬信5

拾金不昧是中华民族的传统美德,也是禹城实验中学在德育教育中一项不可缺少的内容。20××年3月29日下午1:40左右,该校八年级九班张万瑞同学在四楼楼梯口捡到一个钱包,内有280元钱。张万瑞同学没有犹豫,在第一时间将捡到的钱交给班主任王li军,王li军查明了情况,立即送到政教处交给范阿丽老师,范阿丽老师又通过校园广播找到了失主。280元钱对一个中学生来说不是个小数目,张万瑞同学这种拾金不昧的精神值得每一位同学学习。

张××同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌。我校政教处对张万瑞同学拾金不昧的行为进行了通报表扬,并号召全校学生向他学习,学习他拾金不昧的优良品质。

××

日期

拾金不昧的表扬信6

本人于年8月16日下午8时许乘坐公交公司31路车到郧阳一中站下车时不慎将手提袋遗忘在公交车上,手袋里面有两件新买的衣服和手机等物品,因为公交车太多了,当时又没记车牌号,但隐约能记得车厢里面有个比较明显的特征,报着试试看的态度大概晚上10时许来到公交公司,当时司机已经下班了,在值班人员谢师傅和贺师傅的帮助下在满满的停车场里一辆一辆耐心的查找,终于找到了当时乘坐的31路8号车牌为29832的公交车,两位师傅热心的联系了8号车司机邱师傅,得知手提袋被细心的司机邱师傅收起来锁在随车工具箱里时我这颗悬着的心终于放下了,接过完好无损的手提袋心里想到的都是感激,真心的感谢司机邱师傅的细心和拾金不昧精神,感谢谢师傅和贺师傅以及当时热心提供帮助的另外几位师傅,感谢你们,同时也感谢市公交公司培养了这么一大批高素质高水平的员工为市民提供服务!

拾金不昧的表扬信7

**学校领导:

您好!

某月某日,贵校学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。

经过门卫的`努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。之后我们经过多方打听,才明白了这位同学是贵校初二的某某。

在这样物欲横流的时代里,一个初二学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要明白600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们重庆人民的骄傲,是整个教育界奇迹!

顺祝

工作顺利

  表扬人:

某某单位

拾金不昧的表扬信8

xx保安服务公司、xx师范学院各位领导:

您们好!

我是河南xx教育科技有限公司的一名员工,于20xx年11月18日和同事到贵校办事,不慎将钱包、钥匙、发票、ipadmp3等贵重物品的皮包丢失,一个小时才发觉。当时天色已晚,再加上钱包里还有身份证和数张信用卡、卡等贵重证件,我和同事都十分着急,几个人分头去寻找,因为记不清究竟在何时何地丢失,因此寻找难度非常大。第二天我和同事又来到北大学城寻找,但依然无果。就在我心灰意冷、已对找回皮包不抱希望的时候,11月21日下午,我接到xx银行客服中心的电话,称贵校保安xx先生捡到包后由于联系不上我,就通过xx银行信用卡的客户资料找寻我。挂完电话我万分激动立马赶到贵校。见到赵先生后,他把包递给我说的第一句话就是:"终于找到你了。快看看包里东西少不少。"我检查了一下,一无所失。当时我激动的拿出重金给他以示感谢,但被他和队长谢绝了,并连称是应该的。我想,在当今市场经济多元化发展的条件下,像xx先生这种拾金不昧、品质高尚,真是难能可贵!并对xx保安服务公司能培养出具有这样高贵品质的好员工深表感谢!

最后再次真诚的对xx先生说声:"谢谢!"祝xx先生工作顺利!

此致

敬礼!

  ××

  日期

拾金不昧的表扬信9

冯成冬、农培杰:

在人们欢度新春佳节之际,我们xx物业服务有限公司安防队员认真坚守在各自的岗位上。各个岗位,人、车来往川流不息,守护在摩托车停放岗位上的队员冯成冬和农培杰,在xx年元月30日下午 8时左右,拾到顾客遗失的钱包和手机。拾金不昧,并于当日 9:30分当场交还给遗失的顾客。这种好品德、好风格、好行为十分值得大家学习。公司特给予各人50元奖金,以致鼓励,特此表扬。

东莞市xx物业服务有限公司。

行政人事部。

  xxx

  20xx年xx月xx日

拾金不昧的表扬信10

尊敬的学校领导:

你们好!在全力构建和谐校园的日子里,好人好事层出不穷,特别是在贵校学生中亮点频闪!

x月xx日中午12点半左右,我乘车回家,下车时,不慎将所装一千多元现金遗失。回家发现后,我心里很着急,自己也无法回想起到底遗失在何处。就在我心灰意冷时,是贵校高一(1)班xxx和xxx位同学拾金不昧,让我丢失的现金失而复得!惊喜之余我深深被两位同学这种拾金不昧的高尚品质感动。两位同学拾金不昧的行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。他们的行为也是对贵校精神文明建设的成果的肯定!也请贵校对两位同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。

感贵校领导、老师以及孩子家长的的培养,教育出这么优秀的少年,更感谢拾金不昧的两位同学,并祝他们学习进步。我们有理由相信有着这样一支优秀的领导班子和师资队伍,贵校一定会在今后的各项工作中百尺竿头,更进一步!

  失主:xxx

  xxx年x月xx日

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