【精品】年级工作计划3篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编收集整理的年级工作计划3篇，欢迎大家分享。
年级工作计划 篇1
一、工作宗旨：
作为一名团支书，肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故在本学期跟上一学期的最大不同之处就是要以思想建设为抓手，提高自己的积极主动性，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动“三风”建设；以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进，互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。
二、工作计划：
9月份工作提要
1.按照团委安排，积极认真地做好同学入校继续学习的安排工作，并做好与对同学们的沟通交流工作。
2.按照团委通知，落实做好本月份的转接工作。并且宣传落实贯彻好班级管理制度及团支部工作制度，
3.妥善安排好团支部内部的建设工作，把工作精细规范化。
10月份工作提要
1.总结上个月的工作经验，不足改进，力求进一步深化组织工作建设。
2.继续认真努力贯彻工作 管理制度。
3.开好团委团支书会，积极主动和老师同学们沟通，拓展大家的思维。
4.做好班级团员转接工作
5.全心做好团委招收新成员的审核准备。
6.随机做好对各部分的考核工作。
7.适当的搞一些小型有意义的活动。
11月份工作提要
1.开一个月末工作总结会议，并要求做好下一步工作计划，总结前面的经验，全面改进工作方法，力求工作更加顺畅，效率高。
2.继续深入完善工作管理制度，进一步加强思想的教育
3.做好支部会议工作，开好团支书会。
12月份工作概要
1.前面的工作继续保持并加强
2.本月进一步更深的多搞一些活动，拓展同学们的思想
3.进一步的加强“外交”工作，加强支部交流
1月份
1.前面的工作继续按步进行
2.结合前面所有工作经验，更多的在举行一些活动
3.认真贯彻班级 老师的管理方案
4.认真做好期末考试复习准备工作，组织同学积极复习迎考。加强考试诚信教育，争创积极向上的学习氛围。
5.开一个研讨会研习一下本学习的工作效果。
6.开好支部工作总结会议，将所有资料全面整理好，处理好，全面做好放假工作
年级工作计划 篇2
为了顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教学质量，根据一年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、听课、批改作业、定期评估学生成绩、高质量地完成每节课的教学外，还应采取措施培养优秀的课内外学生，并制定培养优秀学生的计划，从而投入到紧张的教学中，以高度的责任感弥补差生，努力取得好成绩。
一.工作目标。
1、精心选择好培养的对象。
培训对象:王XX、袁XX、刘XX、张XX、李XX、朱XX、郭XX、李XX(8人)。
化妆对象:赵XX、李XX、纪XX、王XX、朱XX、南XX、马XX、魏XX、李XX、林XX(10人)。
2、认真做好学生辅导工作，每周至少辅导两次，辅导要有针对性和可行性。
3.弥补差异:本班后进生，形式:利用课堂时间和学校午休时间；老师家长学生配合。
二、具体措施:
(一)意识形态方面的训练和弥补差异。
1.了解学生的学习态度、学习习惯、学习方法等。，以便根据学生的心态提供相应的辅导。
2.定期联系学生家长，多了解学生的家庭、生活、思想、课堂等方面的情况。
(二)培训的具体方法。
1、利用课堂时间相机补习。上课多问他们问题，多问后进生基础知识，让他们不断进步。当后进生作业错误较多时，老师要当面纠正，指出错误，耐心引导。
2.业余时间个别辅导。让后进生有一些比赛，比如看谁进步快。
3.家长和老师要配合。我打算安排适当的、合适的学习内容，让家长在家帮助辅导后进生，老师可以定期到家里看望后进生，了解他们的学习情况和家里的作业情况。让后进生定期总结进步。
4.安排座位时，坚持“同桌好坏”的原则作为学习对。即“兵教兵”。
5.备课必须在培养优秀学生和弥补差学生的.过程中进行优化，课前有成绩，课中有效果。习题设计(或选编习题)要有梯度，紧紧跟随重点、难点、疑点、热点。
总之，补差是一个学校教学工作的重中之重。作为老师，我们会不断探索有效的方法和经验，让我的训练和弥补差异更加有效。
年级工作计划 篇3
美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下：
一、学生情况分析：
学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
二、教学目标：
1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
三、教学重点：
培养学生的创新意识和动手实践能力。
四、教学难点：
学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
五、教学措施：
结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。
